Primaria 1 – Números hasta el 50

Los números del 0 al 50 son una parte fundamental de la matemática básica y su aprendizaje es esencial en la Educación Primaria

El dominio de los números es imprescindible para el desarrollo de las habilidades matemáticas básicas, como la suma, la resta, la multiplicación y la división. Estas habilidades son fundamentales para el aprendizaje de conceptos matemáticos más avanzados en etapas posteriores

Además, su conocimiento permite el desarrollo de las habilidades de pensamiento lógico, el cálculo mental y la resolución de problemas. Los estudiantes aprenden a contar, a reconocer patrones y a comparar números, lo que les ayuda a desarrollar una mayor agilidad mental y a mejorar su capacidad para resolver problemas

Un número natural se considera cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto u ordenar

Además, el conjunto de los números naturales se representa por ℕ y está distribuido de la siguiente manera: ℕ = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, … } y, por ello, se considera que los números naturales, en su conjunto, son ordenados y tienden al infinito

Cómo enseñar los números del 0 al 50 en Primero de Primaria

Te sugerimos algunas ideas metodológicas creativas para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los Números Naturales hasta 50 entre tus alumnos y alumnas de 1º de Educación Primaria

a) Utilizar visuales

Los niños aprenden mejor a través de la vista, por lo que utilizar visuales como imágenes, fotos, dibujos y tarjetas numéricas puede ayudarles a aprender los números

b) Utilizar manipulativos

Los niños aprenden mejor a través de la exploración y el juego, por lo que utilizar manipulativos como bloques numéricos, fichas y juegos de mesa numéricos pueden ayudarles a aprender los números de forma lúdica

c) Practicar con frecuencia

Repetir y practicar con frecuencia es esencial para el aprendizaje, por lo que es importante proporcionar ejercicios y juegos numéricos para que los niños puedan practicar y reforzar lo que han aprendidos

d) Utilizar ejemplos cotidianos

Es importante hacer que los niños vean la relevancia de los números en su vida diaria, por lo que es útil utilizar ejemplos cotidianos, como los números de las casas, las matrículas de los coches, las fechas de cumpleaños, los calendarios, los precios de los productos en un supermercado…

e) Acompañar con canciones y rimas

Los niños aprenden fácilmente a través de la música y las rimas, por lo que es útil utilizar canciones y rimas para ayudarles a aprender los números

f) Acompañar con actividades físicas

Los niños aprenden mejor cuando se mueven, por lo que es útil acompañar el aprendizaje de los números con actividades físicas, como saltar, caminar o bailar según el número

Tipos de juegos

Te recomendamos unos juegos educativos que posibilitarán el aprendizaje de los Números del 0 al 50 entre tus alumnos de 1º de Educación Primaria de manera divertida, motivante y significativa

a) Juego de adivinanza

Este juego consiste en esconder objetos en diferentes lugares del aula o el patio y pedirles a los niños que adivinen cuántos hay. Por ejemplo, puedes decir: «Adivina cuántas manzanas hay en la caja». Los niños deberán adivinar el número de forma aproximada y, posteriormente, contar los objetos para comprobar si han acertado

b) Juegos de identificación de números

Los niños pueden buscar y encontrar números escritos en su entorno, como en las placas de las casas, en las matrículas de los coches o en los relojes

c) Caza del tesoro

Esta actividad involucra esconder un tesoro y dejar pistas numeradas para que los niños puedan encontrarlo. Las pistas pueden ser dibujos o imágenes de números, y los niños deben contar los pasos u objetos para avanzar en la búsqueda

d) Juego de imitación

Consiste en pedirles a los niños que imiten las acciones y movimientos que tú realizas a través del modelado. Por ejemplo, puedes decir: «Dad cinco saltos» o «Poned dos juguetes encima de la mesa». Los niños deberán contar las acciones numéricas que realizan para asegurarse de que están haciendo lo correcto

e) Juegos de ordenación numérica

Los niños pueden ordenar objetos por tamaño o por cantidad, o pueden ordenar tarjetas numéricas de menor a mayor

f) Actividades de pintura y dibujo

Puedes pedir a los niños que dibujen una cantidad específica de elementos en una hoja de papel, como cinco árboles o tres flores. Esto les ayudará a practicar la escritura y la lectura de los números

g) Juegos de mesa

Existen muchos juegos de mesa diseñados específicamente para enseñar a los niños los números. Puedes encontrar juegos de dados, dominó o juegos de memoria que involucren a los niños en el aprendizaje de los números

h) Historias de números

Puedes contar a los niños historias que involucren números y pedirles que participen en el cuento, como contar cuántos personajes hay en la historia o cuántas veces se repite un número

 
TABLA CON LAS FICHAS QUE TRABAJAN LOS NÚMEROS HASTA EL 50

 
QUÉ HACER CON ESTA FICHA RESUMEN

1. Leer y escribir siguiendo la direccionalidad del trazo los números del 40 al 50
2. Escribir en orden la serie numérica de los números del 40 al 50
3. Identificar las cantidades del 40 al 50 asociándolas a su grafía
4. Clasificar números hasta el 50: Más que, Menos que y Tantos como
5. Clasificar números naturales hasta el 50: Mayor que, Menor que e Igual
6. Identificar el número mayor y el menor de una serie de números hasta 50
7. Escribir los números anterior y posterior a uno dado con números hasta 50
8. Contar de manera ascendente y descendente números naturales inferiores a 50
9. Ordenar números hasta 50 mediante la representación sobre una recta numérica
10. Reconocer los números naturales pares e impares hasta 50

 
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